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Ciencias de la Educación de Universidad Tecnológica de Pereira - Facultad de Ciencias de la Educación

Universidad Tecnológica de Pereira - Facultad de Ciencias de la Educación

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Impartido en: Risaralda

Temario

Presentación



Teniendo en cuenta que la importancia de la educación, además del uso adecuado de las herramientas comunicativas efectúa una correcta emisión y recepción de contenidos a través de técnicas pedagógicas que permiten intervenir en el proceso de desarrollo político, económico y cultural de la sociedad, la UTP ha creado el programa de Doctorado en Ciencias de la Educación Área de Pensamiento educativo y Comunicación. Los profesionales interesados en profundizar en este campo, estarán en capacidad de Contribuir a la creación de corrientes sobre pensamiento educativo y comunicación, e igualmente al fortalecimiento de comunidades académicas mediante una dinámica permanente de interlocución y de intercambio por medio de redes y proyectos.





Objetivos Generales



  • Orientar la investigación hacia las problemática educativa latinoamericana.


  • Gestionar proyectos conjuntos de investigación entre universidades colombianas, iberoamericanas y europeas y de otros continentes.


  • Desarrollar intercambio de estudiantes y docentes entre universidades e instituciones educativas y de investigación en Iberoamérica.


  • Fomentar las publicaciones interinstitucionales sobre el contexto educativo latinoamericano.


  • Facilitar a docentes y doctorantes el acceso a las bibliotecas, centros de documentación, redes y sistemas de información en Internet.


  • Favorecer la formación académica de los docentes universitarios en el nivel de doctorado.


  • Promover en el doctorado la organización de eventos académicos: congresos, coloquios, seminarios, reuniones en el ámbito de la educación latinoamericana.




Objetivos del Área de Pensamiento Educativo y Comunicación



  • Apoyar y promover la formación de investigadores autónomos y competentes para el estudio científico de los problemas del pensamiento educativo y la comunicación que permitan la formulación y aplicación de políticas y proyectos para acompañar procesos e innovaciones en las cuatro líneas del área.


  • Promover prácticas investigativas, conocimientos y actitudes para la conformación de una masa crítica de investigadores y profesores universitarios que al articular desarrollos teóricos, lineamientos de política internacional y nacional, experiencias de otros contextos, entre otros aspectos, logren aportar elementos pertinentes para el estudio y la comprensión de problemas educativos prioritarios en el área del pensamiento educativo y la comunicación, tal como se ha concebido en este programa de doctorado.


  • Contribuir a la creación de escuelas de pensamiento sobre pensamiento educativo y comunicación, e igualmente al fortalecimiento de comunidades académicas mediante una dinámica permanente de interlocución y de intercambio por medio de redes y proyectos.




Plan de estudio



Año 1

Saber y Práctica Pedagógica I

El concepto de Educación y su Desplazamiento I

Sociocontructivismo I



Profundización Disciplinar de la Línea de Investigación

Filosofía y Postmetafísica I

Filosofía de la Educación I

Comunicación, Educación y Cultura I



Producción y Desarrollo de la Investigación I

Tesis I

Seminario de Tesis I

Tutoría de Tesis I

Ponencia Nacional con Investigación Internacional

Grupo de Investigación Colciencias

Docencia Desde Proyectos de Investigación





Año 2

Saber y Práctica Pedagógica II

Filosofía y Postmetafísica II

Filosofía de la Educación II

Comunicación, Educación y Cultura II

Sociocontructivismo II



Producción y Desarrollo de la Investigación II

Tesis II (Seminario de Tesis, Tutoría, Producción Académica)

Pasantía

Publicación en Revista Indexada

Inglés

Prueba de Suficiencia





Año 3

Producción y Desarrollo de la Investigación III (Tesis Doctoral)
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