Temario
PresentaciónTeniendo en cuenta que la importancia de la educación, además del uso adecuado de las herramientas comunicativas efectúa una correcta emisión y recepción de contenidos a través de técnicas pedagógicas que permiten intervenir en el proceso de desarrollo político, económico y cultural de la sociedad, la UTP ha creado el programa de Doctorado en Ciencias de la Educación Área de Pensamiento educativo y Comunicación. Los profesionales interesados en profundizar en este campo, estarán en capacidad de Contribuir a la creación de corrientes sobre pensamiento educativo y comunicación, e igualmente al fortalecimiento de comunidades académicas mediante una dinámica permanente de interlocución y de intercambio por medio de redes y proyectos.
Objetivos Generales
Orientar la investigación hacia las problemática educativa latinoamericana.
Gestionar proyectos conjuntos de investigación entre universidades colombianas, iberoamericanas y europeas y de otros continentes.
Desarrollar intercambio de estudiantes y docentes entre universidades e instituciones educativas y de investigación en Iberoamérica.
Fomentar las publicaciones interinstitucionales sobre el contexto educativo latinoamericano.
Facilitar a docentes y doctorantes el acceso a las bibliotecas, centros de documentación, redes y sistemas de información en Internet.
Favorecer la formación académica de los docentes universitarios en el nivel de doctorado.
Promover en el doctorado la organización de eventos académicos: congresos, coloquios, seminarios, reuniones en el ámbito de la educación latinoamericana.
Objetivos del Área de Pensamiento Educativo y Comunicación
Apoyar y promover la formación de investigadores autónomos y competentes para el estudio científico de los problemas del pensamiento educativo y la comunicación que permitan la formulación y aplicación de políticas y proyectos para acompañar procesos e innovaciones en las cuatro líneas del área.
Promover prácticas investigativas, conocimientos y actitudes para la conformación de una masa crítica de investigadores y profesores universitarios que al articular desarrollos teóricos, lineamientos de política internacional y nacional, experiencias de otros contextos, entre otros aspectos, logren aportar elementos pertinentes para el estudio y la comprensión de problemas educativos prioritarios en el área del pensamiento educativo y la comunicación, tal como se ha concebido en este programa de doctorado.
Contribuir a la creación de escuelas de pensamiento sobre pensamiento educativo y comunicación, e igualmente al fortalecimiento de comunidades académicas mediante una dinámica permanente de interlocución y de intercambio por medio de redes y proyectos.
Plan de estudioAño 1
Saber y Práctica Pedagógica I
El concepto de Educación y su Desplazamiento I
Sociocontructivismo I
Profundización Disciplinar de la Línea de Investigación
Filosofía y Postmetafísica I
Filosofía de la Educación I
Comunicación, Educación y Cultura I
Producción y Desarrollo de la Investigación I
Tesis I
Seminario de Tesis I
Tutoría de Tesis I
Ponencia Nacional con Investigación Internacional
Grupo de Investigación Colciencias
Docencia Desde Proyectos de Investigación
Año 2
Saber y Práctica Pedagógica II
Filosofía y Postmetafísica II
Filosofía de la Educación II
Comunicación, Educación y Cultura II
Sociocontructivismo II
Producción y Desarrollo de la Investigación II
Tesis II (Seminario de Tesis, Tutoría, Producción Académica)
Pasantía
Publicación en Revista Indexada
Inglés
Prueba de Suficiencia
Año 3
Producción y Desarrollo de la Investigación III (Tesis Doctoral)
