Conocer los conceptos estadísticos necesarios para asegurar la calidad de los resultados obtenidos en los métodos microbiológicos.
Saber diseñar e implantar una sistemática adecuada para el estudio de la incertidumbre en los ensayos microbiológicos.
Comprender y saber aplicar la metodología establecida en la norma ISO 29201:2012 para el cálculo de la incertidumbre en los métodos microbiológicos de recuento de análisis de aguas
Dirigido a:
Responsables técnicos y de calidad de Laboratorios Microbiológicos de Aguas y auditores internos.
Para la asistencia al curso es recomendable disponer de conocimientos sobre análisis microbiológicos.
Temario:
1. CONCEPTOS GENERALES
* Fundamentos de estadística
* Fundamentos de metrología
2. CARACTERÍSTICAS DE LOS MÉTODOS MICROBIOLÓGICOS
* ISO 8199:2008
* Lectura y cálculo de resultados
* Cepas y material de referencia
3. ESTIMACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN MICROBIOLOGÍA DE AGUAS
* ISO 29201:2012
* Cálculo y evaluación de la incertidumbre
* Expresión de la incertidumbre
* Otros documentos de referencia (Guía GUM, ISO 19036)
4. PROCEDIMIENTOS
* Procedimientos de trabajo para el estudio de la incertidumbre
* Diseño de experimentos
* Hojas de cálculo
5. EJEMPLOS Y EJERCICIOS
* Realización de ejercicios con apoyo de hojas de cálculo con aplicación de los conocimientos estadísticos adquiridos para el cálculo de la incertidumbre
Información Adicional
El 100% del importe de nuestros cursos puede ser bonificable a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.
FORMACIÓN ONLINE: El curso se realiza on-line a través de la plataforma e-learning de TCM que le permitirá descargarse los módulos didácticos junto con los ejercicios prácticos de forma que siempre puedan servirle como manual de consulta.
A cada alumno se le asignará un tutor que le apoyará y efectuara su seguimiento a lo largo del curso, así como un consultor especializado que atenderá y resolverá todas las consultas que pueda tener sobre el material docente.
