El estado emocional y la experiencia previa son las principales razones para cooperar

La Universidad Carlos III de Madrid y la Universidad de Zaragoza han llevado a cabo un estudio sobre la cooperación entre personas para analizar los factores que impulsan a la gente a cooperar. La investigación asegura que el hecho de haber participado anteriormente como cooperante y el estado de ánimo son fundamentales.

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Estudiantes-grado-INELa cooperación ha sido objeto de numerosos estudios hasta el día de hoy, concluyendo que la gente colaboraba con entidades o asociaciones por el beneficio propio que se obtenía. Ahora, un estudio de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y la Universidad de Zaragoza (UNIZAR) determina que el estado de ánimo y la cantidad de individuos con los que ha cooperado anteriormente, son los principales factores que impulsan a una persona a cooperar.
 
Esta investigación es la mayor desarrollada hasta el momento en tiempo real sobre cooperación en sociedad. Además, se fundamenta en diversos estudios previos y en un experimento desarrollado por el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI) de la UNIZAR, junto con la Fundación Ibercivis y la UC3M.
 
El estudio se llevó a cabo el pasado mes de diciembre entre más de 1.200 alumnos de bachillerato de Aragón, quienes interactuaron en tiempo real y de forma virtual a través de un prototipo de conflicto social conocido como el “Dilema del Prisionero”. En este juego se pone de manifiesto que el mayor beneficio para las personas que interactúan se produce cuando ambas colaboran, pero si una colabora y la otra no, esta última tiene más beneficio que la que coopera. Esto, en ocasiones, permite aprovecharse de la colaboración de los demás, pero, si esta tendencia se extendiera, nadie cooperaría y, por tanto, nadie obtendría beneficios.
 
Así, se concluyó que la gente no toma sus decisiones basándose en el beneficio que obtienen (ellos o sus vecinos), sino en cuánta gente ha cooperado recientemente con ellos, además de en su propio estado de ánimo, explican los investigadores, y por ello explican que entender por qué hacemos una cosa u otra puede ayudar a diseñar incentivos que induzcan a la gente a cooperar.
 
Por otro lado, la investigación señala que el diseño de organizaciones no influye en la cooperación. Por tanto, no hay que preocuparse del diseño de la estructura de la organización, sino de incentivar a la gente de manera individual a que coopere.

Descartar que la organización en red influya en la cooperación de la gente y haber descubierto que lo que importa es la reciprocidad, es decir, cooperar en función de la cooperación recibida, cambiará radicalmente el enfoque de los investigadores que desarrollan teorías sobre la emergencia de cooperación entre personas.
 
De esta manera, la UC3M y la UNIZAR dan un paso más en este campo de investigación. Previamente, analizaron también el perfil de los estudiantes que más cooperan y concluyeron que los estudiantes de Humanidades y Ciencias de la Salud tendían más a cooperar que los que cursan la rama Científico-Tecnológica. Igualmente, ellas son más dadas a cooperar que ellos. 

Los autores del trabajo, publicado en el último número del Proceedings of the National Academy of Sciencesde Estados Unidos, son los profesores del Grupo Interdisciplinar de Sistemas Complejos (GISC) del Departamento de Matemáticas de la UC3M, José Cuesta y Ángel Sánchez, junto a Carlos Gracia, Alfredo Ferrer, Gonzalo Ruiz, Alfonso Tarancón y Yamir Moreno, del BIFI de la UNIZAR.

 
 

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Más información:
 
Universidad Carlos III de Madrid
 
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