Grado en Maestro(a) en Educación Primaria (240 Ects) On-line

Este Grado Oficial en Educación Primaria te habilita para ejercer como maestro en la etapa de los 6 a los 12 años.

Fórmate para impartir clase en lengua inglesa a través de la metodología CLIL , dominar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y adquirir los conocimientos necesarios para prevenir, detectar precozmente y resolver conflictos en el aula. Todo ello a través de un campus virtual de última generación que te permite realizar este magisterio a distancia. 

Finalidades

• Formar a los futuros maestros y maestras en las técnicas didácticas más avanzadas, a través de un aprendizaje permanente de calidad.
• Dominar los grandes temas éticos y sociales, en particular la defensa de los valores de la libertad, la igualdad y la solidaridad en el marco de una educación respetuosa con la interculturalidad y el medio ambiente. 

Destinatarios

• Estudiantes en general (Requisitos acceso)
• Titulados de otras disciplinas 

Programa
ESTRUCTURA DEL GRADO POR MÓDULOS

Módulo de formación básica -ECTS
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad. Psicología 18
Psicología de la educación y del desarrollo en edad escolar 6
Técnicas psicológicas de resolución de conflictos en el aula. Habilidades sociales e inteligencia emocional 6
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo 6
Procesos y contextos educativos. Educación 24
Didáctica general 6
TIC en educación 6
Organización y gestión de centros escolares 6
Metodología de investigación e innovación educativa 6
Sociedad, familia y escuela. Sociología 18
Familia y escuela 6
Religión, cultura y valores 6
Derechos Humanos y educación en un mundo globalizado 6

Módulo de formación didáctica y disciplinar -ECTS
Matemáticas 9
Didáctica de las matemáticas 9
Ciencias naturales 6
Didáctica de las ciencias naturales 9
Ciencias sociales 6
Didáctica de las ciencias sociales 9
Inglés para el aula I 6
Inglés para el aula II 9
Lengua española 9
Educación física 4
Didáctica de la educación física 5
Educación artística 4
Didáctica de la educación artística 6
El inglés como lengua vehicular en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (CLIL) 9

Módulo de itinerario de especialización -ECTS

A) Especialista en educación musical
El lenguaje musical y la formación rítmico-vocal 6
Didáctica de la expresión musical y corporal 6
Métodos y recursos musicales para la educación 6
Historia. Estilos y tradiciones musicales 6
Música y TIC 6

B) Especialista en lengua extranjera: inglés
English Phonetics and Phonology (Advanced) 6
Teaching of ESL and Children’s Literature 6
English Grammar: English Morpho- Syntax and Semantics (Advanced) 6
Advanced English Writing 6
Oral Expression and Anglo-Saxon Cultures 6

C) Especialista en TIC en educación 
Nuevas tecnologías y educación 6
La tecnología digital y su implicación en la educación 6
Diseño, creación y evaluación de materiales didácticos 6
Las TIC como recurso didáctico en la Educación Primaria 6
Gestión e innovación en nuevas tecnologías en el centro escolar 6

D) Especialista en religión y moral católica y su pedagogía
El mensaje cristiano 6
Palabra signo y compromiso social 6
Religión, ciencia y escuela 6
Religión, cultura, arte y escuela 6
Recursos didácticos e innovación educativa en la pedagogía de la religión 6

E) Especialista en lengua valenciana
Lengua valenciana para maestros 6
Aprendizaje textual. Comprensión y producción de textos escritos y orales 6
Didáctica de la lengua valenciana 6
Historia, cultura y sociedad valenciana 6
Aprendizaje integrado de contenido y lengua valenciana 6
TOTAL 30

PRACTICUM ECTS
Prácticas escolares 41
Trabajo fin de grado 9 

Metodología
La metodología de la VIU es online audiovisual, fomentando el carácter interactivo y multimedia. En el campus virtual se accede a clases grabadas en vídeo, documentos ‘e-learning ‘ que aglutinan texto, imagen y sonido, videoconferencias con los profesores, foros, etc.

Todo el material se puede consultar cuando se quiera y cuantas veces se precise.
Ser online ya no significa trabajar solo. La docencia se completa con tutorías individuales y colectivas de manera que los estudiantes son guiados por sus tutores en todo su proceso formativo. El sistema de evaluación es continuo.

Practicum
Las prácticas externas son obligatorias, tienen carácter presencial y se podrán realizar en aquellos centros de educación Primaria en España que estén reconocidos como tales a través de convenios con la Universitat Internacional Valenciana y aquellos centros que tengan establecidos acuerdos con la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”, así como en centros de Educación Primaria de habla inglesa de la Comunidad Valenciana.

Provincias donde se hacen prácticas en la actualidad: Andalucía, Asturias, Castilla-La Mancha, Castilla León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia, País Vasco. Con el resto de comunidades se conveniará en el momento en el que haya alumnos de esas regiones.

Las prácticas escolares se realizan en segundo, tercero y cuarto curso. En segundo y tercero constan de una asignatura de 9 ECTS, y en cuarto de dos asignaturas, de 14 ECTS y una segunda de 9, que estará vinculada a la mención curricular (especialidad) que se haya cursado.

Se realizarán en el segundo semestre de cada curso.

Cada estudiante estará apoyado por un tutor/a interno de la VIU y uno externo del centro en el que curse las prácticas.