Cursos de Formacion de Formadores a Distancia

CURSOS IMPARTIDOS EN COLABORACIÓN CON UNED-VILA-REAL - CURSO OFICIAL

OBJETIVOS GENERALES
Este curso no pretende ser una guía estática sino que conlleva poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos.
1. Conocer los diferentes pasos necesarios para poder llevar a cabo un curso como docente adecuadamente.
2. Poner de manifiesto distintas estrategias para poder impartir una educación de calidad.
3. Ser una guía útil y práctica para poder desarrollar un curso y un contenido de forma amena e interesante. 

PERFIL DEL USUARIO
El presente curso se orienta a todos aquellos interesados en el tema con objeto de mejorar su tarea. 

METODOLOGÍA DEL CURSO
La metodología de estudio es diferente de la presencial. Es una modalidad educativa que permite al alumno, desde cualquier punto de la geografía, un seguimiento del curso de acuerdo con su situación familiar o profesional, de forma flexible, abierta y adaptativa.
No obstante, los alumnos deben de atender que es muy importante la organización propia del estudio, es decir, tener un plan de estudio personal.
Por lo cual, en primer lugar, debe realizarse una lectura rápida de los temas entregados, con objeto de familiarizarse con las cuestiones que se tratan.
En segundo lugar, realice una lectura detenida del primer tema, subrayando los conceptos principales. A continuación haga un resumen o esquema de los contenidos.
En tercer lugar, deberá estudiarse los esquemas realizados, contestar al cuadernillo que acompaña al libro y proceder a enviarlo por correo.



PROGRAMA
- TEMA 1: INTRODUCCION
- TEMA 2: CONSIDERACIONES PREVIAS 
La formación en la empresa 
Características de los alumnos adultos 
Características del trabajo de formador
- TEMA 3: EL DISEÑO DEL CURSO 
Objetivos en un curso de formación 
Determinación del contenido del curso 
Los contenidos del curso: organización y selección 
Elaboración de los contenidos 
Estrategias de formación
- TEMA 4: LA DOCUMENTACION DEL CURSO 
Documentación del formador 
Documentación del alumno 
Un ejemplo
- TEMA 5: PREPARACION PARA LA IMPARTICION DEL CURSO 
Selección y manejo de los recursos 
Número de alumnos 
Distribución del tiempo 
Aulas
- TEMA 6: TECNICAS PARA HABLAR EN PUBLICO 
Preparación del contenido 
Comunicación 
El uso de las ayudas visuales 
Interacción con los alumnos: las preguntas
- TEMA 7: DIRECCION DEL GRUPO 
El formador como líder formal del grupo 
Técnicas para fomentar la participación 
La escucha 
Retroinformación o feedback 
Situaciones difíciles
- TEMA 8: EVALUACION DEL CURSO 
Evaluación inicial 
Evaluación del proceso 
Evaluación de la aplicación