Cursos de Experto Profesional "teoría y Técnica Psicoanalítica. Elaboración de Duelos. Niños/as, Adolescentes y Adultos" en Sevilla

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Cursos de Experto Profesional

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  • Dirección: COLEGIO OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE ANDALUCÍA OCCIDENTAL (Sevilla)
  • Tipo de Curso: Experto
  • Modalidad: Semi-presencial
  • Fecha inicio: 04/03/2011
  • Fecha fin: 10/12/2011
  • Duración: 120 Horas
  • Precio: 585 €
  • Horario del Curso: CONSULTAR PÁGINA WEB ó EN LA ENTIDAD
  • Inscripción: HASTA 17 FEBRERO2011
  • Lugar: C/ Carlos de Cepeda, nº 2, 2º Dcha,

RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE INTERÉS CIENTÍFICO-SANITARIO DEL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD, INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO DE LA CONSEJERÍA DE SALUD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA (Expte. 360/10).Formación dirigida a profesionales sanitarios según la acreditación recogida en el Decreto 203/2003 (Procedimiento de acreditación de actividades de formación continuada de las profesiones sanitarias).

PROGRAMA FORMATIVO. PARTE I
MÓDULO I: EL DUELO, CONCEPTUALIZACIONES. DUELOS NORMALES Y PATOLÓGICOS.
CONTENIDOS: - Aspectos a considerar desde la teoría de S. Freud.- Aspectos a considerar desde la teoría de M. Klein.- Trabajo en talleres y conclusiones grupales para el trabajo en casos de duelos.- Conceptos y definición de duelo. Etapas principales en la elaboración normal de un duelo. Indicaciones de una elaboración patológica de él o los duelos.- Duelos y construcción de la identidad.- Duelos y somatización.- Los sueños en el proceso de elaboración de duelos.- Los trastornos de alimentación y los duelos.
MÓDULO II: DUELOS EN LA INFANCIA Y DUELOS EVOLUTIVOS
CONTENIDOS: - La técnica de juego. Descripción clínica de juego según S.Freud, M. Klein y D.W. Winnicott.- Aspectos básicos a tener en cuenta para la correcta aplicación de la técnica de juego.- La caja de juego como instrumento técnico en clínica infantil.- Entrevista iniciales con los padres. Duelos por muertes, por separaciones de los padres, con y sin violencia en el ámbito familiar, por cambios... Aspectos básicos a considerar en la preparación para intervenciones quirúrgicas.- Entrevistas de devolución de información.- Trabajo práctico de análisis de casos clínicos de duelos en la infancia, uno en video.
MÓDULO III: LA CLÍNICA DEL DUELO EN LA ADOLESCENCIA. PSICOPATOLOGÍA Y CULPA
CONTENIDOS: - Duelos y crecimiento. Momentos evolutivos.- Aspectos a considerar en las recomendaciones a padres y profesores/as en casos de duelos en la infancia y adolescencia.- Aspectos a considerar en nuestra labor profesional para trabajar con niños/as, adolescentes, familiares y entorno en caso de duelos.- La LEA 12. Aplicación de la LEA 12 (Láminas de evaluación con adolescentes) y sub-baterías especiales para duelos.- Presentación y análisis de casos clínicos presentados por los/as participantes del curso.
MÓDULO IV: LOS DUELOS Y CAMBIOS EN ADULTOS Y EN LA MITAD DE LA VIDA
CONTENIDOS: - Macroduelos y microdepresiones.- Duelos específicos de la mitad de la vida y la vejez.- Presentación y supervisión de casos clínicos presentados por los/as participantes del curso.
 

PROGRAMA FORMATIVO. PARTE II
MÓDULO I: TEORÍA Y TÉCNICA PSICOANALÍTICA. S. FREUD (PRIMERA PARTE).
CONTENIDOS: -“El método psicoanalítico de Freud”( Tomo VII, Obras Completas) Ed. Amorrortu)-“Sobre Psicoterapia” 1904-1905 ( Tomo VII)-“Cinco conferencias sobre psicoanálisis” 1909-1910 ( Tomo XI)-“Las perspectivas futuras de la terapia psicoanalítica” 1910 (Tomo XI)-“Sobre el psicoanálisis silvestre” 1910 (Tomo XI)-“El uso de la interpretación de los sueños en psicoanálisis” 1911 (Tomo XII)-“Sobre la dinámica de la transferencia” 1912 (Tomo XII)-“Consejos al médico en el tratamiento psicoanalítico” 1912 (Tomo XII)-“Sobre la iniciación al tratamiento” 1913 (Tomo XII)- “Sobre las teorías sexuales infantiles” 1908 (Tomo IX)- “El sepultamiento del complejo del hipo” 1924 (Tomo IXX)- “Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia sexual anatómica” 1925 (Tomo IXX)
MÓDULO II: TEORÍA Y TÉCNICA PSICOANALÍTICA. S. FREUD (SEGUNDA PARTE).
CONTENIDOS: - “Recordar, repetir y elaborar” 1914 (Tomo XII)- “Puntualizaciones sobre el amor de trasferencia” 1914 (T. XII)- “27ª. Conferencia: “La trasferencia” 1916-1917 (T. XVI)- “28ª. Conferencia: “La terapia analítica” 1916-1917 (T. XVI)- “Nuevos caminos de la terapia psicoanalítica” 1919-1918 (T. XVII)- “Observaciones sobre la terapia y la práctica de la interpretación de los sueños” 1922-1923 (T. XIX)- “Nuevas observaciones sobre la interpretación de los sueños”1925 (T. XIX)- “Análisis terminable e interminable”1937 (T. XXIII)- “Construcciones en el análisis” 1937 (T. XXIII)
MÓDULO III: TEORÍA Y TÉCNICA PSICOANALÍTICA. S. FREUD (TERCERA PARTE).
CONTENIDOS: - “Amor, culpa y reparación”. M. Klein, 1937- “La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del yo”. M. Klein, 1930- “Envidia y gratitud”. M. Klein, 1957- “El psicoanálisis de niños” . M. Klein, 1932- Donald Winnicot. Editorial Trieb.- Comentario de las bases teóricas del pensamiento de Winnicott.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos para el trabajo en caso de duelos en la infancia y adolescencia.- Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos en caso de duelos con personas adultas.- Conocer el manejo técnico de la entrevista de juego y de la LEA 12 en clínica infanto-juvenil.- Profundizar y/o conocer las bases teóricas-técnicas para el trabajo en la clínica con niños/as, jóvenes y adultos.- Obtener conocimientos básicos para la interpretación y el manejo de entrevistas tanto en diagnóstico como en psicoterapia desde un abordaje psicoanalítico. Supervisión casos clínicos.

DOCENTE:

IRENE SILVA DIVERIO. Psicóloga colegiada M-08285.Doctora en Psicología con significativa experiencia profesional y docente en relación al ámbito de la acción formativa.Autora de artículos sobre el duelo. Autora de la Caja de Juego y de la LEA 12.

Detalle sobre el curso:

Requisitos:

- Colegiados/as en el COP Andalucía Occidental.

- Estudiantes de Psicología que se encuentren cursando el último curso académico.

- Psicólogos y Psicólogas.

- Médicos/as y otras profesiones sanitarias.

- Otros/as Profesionales interesados/as en la materia.

(Tendrán preferencia los colegiados y colegiadas de Andalucía Occidental)

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