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- Tipo de Curso: Experto
- Modalidad: On-line
- Fecha inicio: On-Line
- Fecha fin: On-Line
- Precio: Consultar más información
- Horario del Curso: Flexible
- Inscripción: A Consultar
Experto en Coaching DeportivoIndice del curso:
1. EL COACHING , EL TRABAJO A REALIZAR EN LA PERSONA
•1. La importancia de la inteligencia emocional. •1. Saber analizar y aceptarlos puntos fuertes y débiles.•2. El optimismo ante la adversidad.•3. Cómo transformar pensamientos negativos en positivos.•4. Gestiónar las emociones individuales y grupales.•5. Superar y saber administrar los sentimientos negativos.•6. El compromiso como parte de la responsabilidad, pensamiento positivo.•7. La importancia del feedback.•8. Técnicas de automotivación.•2. Educar, formar, trabajar el talento a través de la ...ver todo el temario
Indice del curso:
1. EL COACHING , EL TRABAJO A REALIZAR EN LA PERSONA
•1. La importancia de la inteligencia emocional.
•1. Saber analizar y aceptarlos puntos fuertes y débiles.
•2. El optimismo ante la adversidad.
•3. Cómo transformar pensamientos negativos en positivos.
•4. Gestiónar las emociones individuales y grupales.
•5. Superar y saber administrar los sentimientos negativos.
•6. El compromiso como parte de la responsabilidad, pensamiento positivo.
•7. La importancia del feedback.
•8. Técnicas de automotivación.
•2. Educar, formar, trabajar el talento a través de la inteligencia emocional.
•1. Analizar cuáles son nuestras barreras y limites.
•2. Adaptarse a las situaciones de cambio.
•3. Saber aceptar aspectos que no suman al grupo a las personas.
•4. Trabajar la superación de las adversidades, el trabajo de la derrota.
•5. Saber decidir, cómo y cuándo.
2. AUTOEVALUACION DEL ESTADO DEL GRUPO Y LAS PERSONAS QUE LO FORMAN.
3. EL COACHING ,EL TRABAJO A REALIZAR EN EL DEPORTISTA
•1. Buscando la mejora en el trabajo y en los resultados.
•1. Coordinación de la mente y el cuerpo.
•2. Trabajar, magnificar, a través de la actitud positiva en la forma de pensar el rendimiento deportivo.
•3. Las sensaciones como parte esencial del rendimiento.
•4. Saber cuáles son nuestras limitaciones.
•5. Fomentar, trabajar, motivar los aspectos que pueden ser una oportunidad.
•6. Formas de trabajar la motivación
•7. Metodología de entrenamiento motivadora.
•8. El optimismo como parte esencial en la recuperación de lesiones.
•9. Saber perder, saber ganar
•2. Actitud positiva en la búsqueda de mejor rendimiento.
•1. Observar como parte esencial de la mejora.
•2. Saber aprender, saber interiorizar técnicas de mejora en el rendimiento deportivo.
•3. Ser positiva como elemento esencial en la búsqueda del rendimiento.
•4. Borrar pensamiento negativos, creer en conseguir el objetivo
•5. La autocomplacencia, elemento a eliminar
•6. La comunicación entre los miembros del equipo como parte motivadora.
•3. PNL aplicado para el deporte.
•1. Técnicas de relajación.
•2. Afirmaciones.
•3. Reencuadres.
•4. Anclajes
•5. Circulo de la excelencia.
•6. Visualización.
•7. Patrón del chasquido.
•8. Técnicas de asociación/disociación.
•9. Apoyo externos como elementos de motivación
•10. Trabajo de la intuición como parte esencial del rendimiento
•4. Eliminar aspectos internos que frenan el rendimiento.
•1. Saber, querer borrar los aspectos negativos, el miedo a no conseguir el objetivo.
•2. Las emociones y su potencialidad
•3. Saber tratar la ansiedad y que sea una herramienta hacia el objetivo, trabajo de conversión de ésta hacia el optimismo.
•4. Los estados de confianza para conseguir objetivos.
•5. Búsqueda de adaptar las situaciones de simulación a lo que va a suceder en la competición.
•5. Liderar, marcar el camino.
•1. Quien es líder y qué condiciones tiene.
•2. Generador de principios y formas de actuar
•3. Saber ganarse al grupo, saber lo que necesita el grupo.
•4. Elementos que hacen que el líder pierda peso e influencia.
•5. Formas de liderar un grupo.
•6. La Motivación como parte esencial del proceso.
•1. La efectividad en la comunicación para la consecución del rendimiento
•2. Saber escuchar y que vean que escuchas.
•3. Marcar cuales son las pautas para conseguir la mejora.
•4. Aprender de las situaciones positivas y negativas.
•5. Gestionar el éxito y el fracaso
•6. El equipo, creación de personalidad propia.
•7. Marcarnos el objetivo a conseguir.
•8. Ser hábil en los aspectos positivos, minimizar los negativos, saber sacar al proceso un valor sumatorio.
•9. La confianza de los miembros y grupos como parte del liderazgo
•10. La ayuda continua al grupo. /li>
•11. Tipos de líderes.
4. EL COACH DEPORTIVO
•1. Aprender a entrenar a los demás y auto entrenarse con habilidades específicas y disciplina.
•2. Diseñar el futuro enfrentándose a cambios y a sus resistencias, desarrollando las competencias básicas.
•3. Saber comunicar a través del ejemplo.
•4. Respetar espacios personales y quitarles la presión.
•5. Ayuda, colaboración en las vivencias personales que afectan el rendimiento de los deportistas. Control, gestión e independencia emocional deportiva.
•6. Analisis de la competición, decidir cuando trabajar las intensidades en la motivación y la confianza.
•7. Saber gestionar el potencial del grupo y de las personas que lo forman.
1. EL COACHING , EL TRABAJO A REALIZAR EN LA PERSONA
•1. La importancia de la inteligencia emocional. •1. Saber analizar y aceptarlos puntos fuertes y débiles.•2. El optimismo ante la adversidad.•3. Cómo transformar pensamientos negativos en positivos.•4. Gestiónar las emociones individuales y grupales.•5. Superar y saber administrar los sentimientos negativos.•6. El compromiso como parte de la responsabilidad, pensamiento positivo.•7. La importancia del feedback.•8. Técnicas de automotivación.•2. Educar, formar, trabajar el talento a través de la ...ver todo el temario
Indice del curso:
1. EL COACHING , EL TRABAJO A REALIZAR EN LA PERSONA
•1. La importancia de la inteligencia emocional.
•1. Saber analizar y aceptarlos puntos fuertes y débiles.
•2. El optimismo ante la adversidad.
•3. Cómo transformar pensamientos negativos en positivos.
•4. Gestiónar las emociones individuales y grupales.
•5. Superar y saber administrar los sentimientos negativos.
•6. El compromiso como parte de la responsabilidad, pensamiento positivo.
•7. La importancia del feedback.
•8. Técnicas de automotivación.
•2. Educar, formar, trabajar el talento a través de la inteligencia emocional.
•1. Analizar cuáles son nuestras barreras y limites.
•2. Adaptarse a las situaciones de cambio.
•3. Saber aceptar aspectos que no suman al grupo a las personas.
•4. Trabajar la superación de las adversidades, el trabajo de la derrota.
•5. Saber decidir, cómo y cuándo.
2. AUTOEVALUACION DEL ESTADO DEL GRUPO Y LAS PERSONAS QUE LO FORMAN.
3. EL COACHING ,EL TRABAJO A REALIZAR EN EL DEPORTISTA
•1. Buscando la mejora en el trabajo y en los resultados.
•1. Coordinación de la mente y el cuerpo.
•2. Trabajar, magnificar, a través de la actitud positiva en la forma de pensar el rendimiento deportivo.
•3. Las sensaciones como parte esencial del rendimiento.
•4. Saber cuáles son nuestras limitaciones.
•5. Fomentar, trabajar, motivar los aspectos que pueden ser una oportunidad.
•6. Formas de trabajar la motivación
•7. Metodología de entrenamiento motivadora.
•8. El optimismo como parte esencial en la recuperación de lesiones.
•9. Saber perder, saber ganar
•2. Actitud positiva en la búsqueda de mejor rendimiento.
•1. Observar como parte esencial de la mejora.
•2. Saber aprender, saber interiorizar técnicas de mejora en el rendimiento deportivo.
•3. Ser positiva como elemento esencial en la búsqueda del rendimiento.
•4. Borrar pensamiento negativos, creer en conseguir el objetivo
•5. La autocomplacencia, elemento a eliminar
•6. La comunicación entre los miembros del equipo como parte motivadora.
•3. PNL aplicado para el deporte.
•1. Técnicas de relajación.
•2. Afirmaciones.
•3. Reencuadres.
•4. Anclajes
•5. Circulo de la excelencia.
•6. Visualización.
•7. Patrón del chasquido.
•8. Técnicas de asociación/disociación.
•9. Apoyo externos como elementos de motivación
•10. Trabajo de la intuición como parte esencial del rendimiento
•4. Eliminar aspectos internos que frenan el rendimiento.
•1. Saber, querer borrar los aspectos negativos, el miedo a no conseguir el objetivo.
•2. Las emociones y su potencialidad
•3. Saber tratar la ansiedad y que sea una herramienta hacia el objetivo, trabajo de conversión de ésta hacia el optimismo.
•4. Los estados de confianza para conseguir objetivos.
•5. Búsqueda de adaptar las situaciones de simulación a lo que va a suceder en la competición.
•5. Liderar, marcar el camino.
•1. Quien es líder y qué condiciones tiene.
•2. Generador de principios y formas de actuar
•3. Saber ganarse al grupo, saber lo que necesita el grupo.
•4. Elementos que hacen que el líder pierda peso e influencia.
•5. Formas de liderar un grupo.
•6. La Motivación como parte esencial del proceso.
•1. La efectividad en la comunicación para la consecución del rendimiento
•2. Saber escuchar y que vean que escuchas.
•3. Marcar cuales son las pautas para conseguir la mejora.
•4. Aprender de las situaciones positivas y negativas.
•5. Gestionar el éxito y el fracaso
•6. El equipo, creación de personalidad propia.
•7. Marcarnos el objetivo a conseguir.
•8. Ser hábil en los aspectos positivos, minimizar los negativos, saber sacar al proceso un valor sumatorio.
•9. La confianza de los miembros y grupos como parte del liderazgo
•10. La ayuda continua al grupo. /li>
•11. Tipos de líderes.
4. EL COACH DEPORTIVO
•1. Aprender a entrenar a los demás y auto entrenarse con habilidades específicas y disciplina.
•2. Diseñar el futuro enfrentándose a cambios y a sus resistencias, desarrollando las competencias básicas.
•3. Saber comunicar a través del ejemplo.
•4. Respetar espacios personales y quitarles la presión.
•5. Ayuda, colaboración en las vivencias personales que afectan el rendimiento de los deportistas. Control, gestión e independencia emocional deportiva.
•6. Analisis de la competición, decidir cuando trabajar las intensidades en la motivación y la confianza.
•7. Saber gestionar el potencial del grupo y de las personas que lo forman.
Detalle sobre el curso:
Requisitos:
Dirigido aProfesionales del deporte entrenadores, médicos, deportistas, psicólogos...
Descripción Curso desarrollado por profesionales del coaching deportivo, trabajara la utilización del coaching para gestionar mejor grupos deportivos, liderazgo, motivación, consecución objetivos, metas
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