Andalucía pone en marcha “Estalmat” para detectar el talento matemático

La Junta de Andalucía, consciente del posicionamiento de los escolares españoles a la cola de Europa en matemáticas, ha puesto en marcha el proyecto Estalmat dirigido a jóvenes de 12 a 14 años. El objetivo es estimular el estudio de la materia y detectar las aptitudes matemáticas de 25 niños que serán seleccionados para trabajar en su desarrollo. Las solicitudes deberán formalizarse antes del 26 de mayo.

NP-LG - Redacción Aprendemas - 17/05/2005

Seg?n el ?ltimo Informe PISA (Programme For Internacional Student Assessment) -de 2003-, Espa?a se sit?a por debajo de la media europea, concretamente en el puesto 20 de 29 pa?ses avanzados en matem?ticas, s?lo por delante de pa?ses como Portugal, Italia y Grecia. El documento revela, adem?s, que el 23% de los escolares espa?oles no alcanza el nivel m?nimo de conocimiento en la materia. A su vez, informa que 1 de cada 4 j?venes de 15 a?os es incapaz de resolver problemas matem?ticos b?sicos, y que las ni?as suelen manifestar ?sistem?ticamente? menos inter?s por los n?meros.

A ra?z del conocimiento de estos datos, la Consejer?a de Educaci?n Andaluza y la Sociedad de Educaci?n Matem?tica Thales, han puesto en marcha el proyecto ?Estalmat?, una iniciativa dirigida a los alumnos de 12, 13 y 14 a?os de edad, que tiene como objetivo fomentar el aprecio al estudio de las matem?ticas y detectar las aptitudes especiales hacia la materia mediante el est?mulo del talento matem?tico.

Se seleccionar?n 25 ni?os de los centros educativos de C?diz, C?rdoba, Huelva y Sevilla, que durante 2 cursos trabajar?n en desarrollar sus aptitudes hacia las matem?ticas.

As?, los alumnos recibir?n los s?bados de octubre a mayo clases y sesiones de trabajo gratuitas utilizando una metodolog?a basada en sucesiones, n?meros y sistemas de numeraci?n, geometr?a del espacio y del plano, construcciones geom?tricas, algoritmos, l?gica, combinatoria elementales y juegos de estrategias y probabilidad. Para ello, se utilizar?n materiales manipulables as? como programas de ordenador e Internet. Adem?s de las clases, el alumnado recibir? charlas y realizar? actividades culturales relacionadas con esta disciplina.

Los interesados en este programa deber?n cumplimentar un formulario en el que se incluya el nombre del profesor o profesora que avale las aptitudes del alumno hacia las Matem?ticas envi?ndolo antes del pr?ximo 26 de mayo a la Sociedad Andaluza de Educaci?n Matem?tica Thales. El proceso de selecci?n constar? de dos fases, una inicial, consistente en unas pruebas de aptitud (a realizar el 4 de junio en cada una de las 4 provincias), y otra posterior que ser? una entrevista con los padres o tutores del alumnado.

El proyecto andaluz cuenta con el apoyo y la colaboraci?n de entidades e instituciones tales como: la Facultad de Matem?ticas de la Universidad de Sevilla, la Universidad Internacional de Andaluc?a (UNIA), la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, la Universidad de C?rdoba, la Universidad de Huelva, la Universidad de C?diz, la Delegaci?n en Sevilla de la Consejer?a de Cultura de la Junta de Andaluc?a y la Fundaci?n C?mara, entre otras.

A trav?s de la Real Academia de Ciencias, se lleva a cabo una coordinaci?n general de todos los proyectos ?Estalmat? que se realizan actualmente en Espa?a y que abarcan las comunidades de Andaluc?a, Canarias, Catalu?a, Castilla-Le?n y Madrid.

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